ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
“Παίζοντας με τις ιδέες και τις λέξεις”
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
| 1.Γλωσσική – Λεξιλογική διάσταση: Εμπλουτισμός λεξιλογίου μέσα από παιχνίδια με συνώνυμα/αντώνυμα. 2. Φιλολογική – Λογοτεχνική διάσταση: Παιχνίδια με λογοτεχνικά είδη (π.χ. να γράψουν χαϊκού, μίνι ιστορίες, ποιήματα), συγγραφή μικρών ιστοριών. 3.Δημιουργικότητα και φαντασία: Ελεύθερες συνδέσεις λέξεων για παραγωγή απρόβλεπτων ιστοριών ή «Τι θα συνέβαινε αν…;» σενάρια με βάση μια λέξη-κλειδί. 4.Ψυχολογική – Συναισθηματική διάσταση: Έκφραση συναισθημάτων μέσα από λέξεις (π.χ. γράψε μια ιστορία μόνο με “χαρούμενες” ή “θυμωμένες” λέξεις), ενδυνάμωση της αυτοέκφρασης. 5.Κοινωνικοπολιτισμική διάσταση:Πώς οι λέξεις αλλάζουν ανάλογα με την εποχή, την κουλτούρα ή την κοινωνική ομάδα καθώς και συζήτηση για τη δύναμη της γλώσσας, τα στερεότυπα, τη συμπερίληψη. 6. Παιχνιδοκεντρική διάσταση: Συνεργατική συγγραφή (ο καθένας προσθέτει μια λέξη/πρόταση), εικαστικές δραστηριότητες: εικονογράφηση, δημιουργία εξωφύλλου, δραματοποίηση αποσπασμάτων. 7. Τεχνολογική – Πληροφοριακή Παιδεία: Εξοικείωση με τους τρόπους αναζήτησης υλικού στη βιβλιοθήκη (κατάλογος, συστήματα ταξινόμησης), γνωριμία με τη λειτουργία της σχολικής βιβλιοθήκης. 8. Διαθεματική – Πολυτροπική προσέγγιση: Σύνδεση με τα μαθήματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, της Ιστορίας, της Φιλοσοφίας, της Πληροφορικής. |
Υπεύθυνoι εκπαιδευτικοί: Μπρέτσα Μαρία, Φωτοπούλου Ουρανία, Νέλλα Γιαννούλα
Όταν οι λέξεις ζωντανεύουν…
Την Τετάρτη 30 Απριλίου 2026 το σχολείο μας είχε την ιδιαίτερη τιμή και χαρά να φιλοξενήσει τους λογοτέχνες Χρύσα Βλάχου και Μάκη Καραγιάννη, στο πλαίσιο του Πολιτιστικού Προγράμματος «Παίζοντας με τις ιδέες και τις λέξεις».
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι δύο δημιουργοί ανέδειξαν τον ρόλο και τη σημασία της Λογοτεχνίας στη σύγχρονη πραγματικότητα, συνομίλησαν ουσιαστικά με τους μαθητές, απάντησαν σε ερωτήσεις και μοιράστηκαν πολύτιμες εμπειρίες από τη συγγραφική τους διαδρομή. Παράλληλα, μέσα από τη συνεργατική προσέγγιση, ανέλυσαν αποσπάσματα των έργων τους, ενθαρρύνοντας τη δημιουργική σκέψη και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο για τους μαθητές της Β’ τάξης, ενώ το τμήμα Α1 συμμετείχε σε αντίστοιχη συνάντηση στην αίθουσα διδασκαλίας.
Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή ευκαιρία επαφής με τον κόσμο της λογοτεχνίας, καλλιεργώντας τη φιλαναγνωσία και εμπνέοντας τους μαθητές μας να εκφραστούν δημιουργικά.
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Μπρέτσα Μαρία, Φωτιάδου Ουρανία, Νέλλα Γιαννούλα.
Φωτογραφικό υλικό από τη δράση.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΟΙΗΣΗΣ
Με μεγάλη χαρά σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στην ψηφοφορία για την ανάδειξη των αγαπημένων σας ποιημάτων, που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος φιλαναγνωσίας.
Οι μικροί μας δημιουργοί εμπνεύστηκαν και έγραψαν μοναδικά λίμερικς και χαϊκού, εκφράζοντας τη φαντασία, την ευαισθησία και τη δημιουργικότητά τους. Τώρα είναι η δική σας σειρά να τα ανακαλύψετε και να στηρίξετε τις προσπάθειές τους!
Διαβάστε τα ποιήματα
Ψηφίστε τα αγαπημένα σας
Ενθαρρύνετε τη δημιουργική έκφραση των παιδιών
Η συμμετοχή σας είναι πολύτιμη και αποτελεί σημαντική επιβράβευση για τους μαθητές μας.
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξή σας!
Υπεύθυνες προγράμματος: Μπρέτσα Μ., Φωτοπούλου Ουρ., Νέλλα Γ.
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
