ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
“Παίζοντας με τις ιδέες και τις λέξεις”
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
| 1.Γλωσσική – Λεξιλογική διάσταση: Εμπλουτισμός λεξιλογίου μέσα από παιχνίδια με συνώνυμα/αντώνυμα. 2. Φιλολογική – Λογοτεχνική διάσταση: Παιχνίδια με λογοτεχνικά είδη (π.χ. να γράψουν χαϊκού, μίνι ιστορίες, ποιήματα), συγγραφή μικρών ιστοριών. 3.Δημιουργικότητα και φαντασία: Ελεύθερες συνδέσεις λέξεων για παραγωγή απρόβλεπτων ιστοριών ή «Τι θα συνέβαινε αν…;» σενάρια με βάση μια λέξη-κλειδί. 4.Ψυχολογική – Συναισθηματική διάσταση: Έκφραση συναισθημάτων μέσα από λέξεις (π.χ. γράψε μια ιστορία μόνο με “χαρούμενες” ή “θυμωμένες” λέξεις), ενδυνάμωση της αυτοέκφρασης. 5.Κοινωνικοπολιτισμική διάσταση:Πώς οι λέξεις αλλάζουν ανάλογα με την εποχή, την κουλτούρα ή την κοινωνική ομάδα καθώς και συζήτηση για τη δύναμη της γλώσσας, τα στερεότυπα, τη συμπερίληψη. 6. Παιχνιδοκεντρική διάσταση: Συνεργατική συγγραφή (ο καθένας προσθέτει μια λέξη/πρόταση), εικαστικές δραστηριότητες: εικονογράφηση, δημιουργία εξωφύλλου, δραματοποίηση αποσπασμάτων. 7. Τεχνολογική – Πληροφοριακή Παιδεία: Εξοικείωση με τους τρόπους αναζήτησης υλικού στη βιβλιοθήκη (κατάλογος, συστήματα ταξινόμησης), γνωριμία με τη λειτουργία της σχολικής βιβλιοθήκης. 8. Διαθεματική – Πολυτροπική προσέγγιση: Σύνδεση με τα μαθήματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, της Ιστορίας, της Φιλοσοφίας, της Πληροφορικής. |
Υπεύθυνoι εκπαιδευτικοί: Μπρέτσα Μαρία, Φωτοπούλου Ουρανία, Νέλλα Γιαννούλα
